Es importante analizar ¿Por qué un Programa en Boyacá? ¿Cuál será su campo de acción?, ¿Cómo entraría a responder las demandas que precisan los discursos sobre investigación y escuela? ¿De qué temas y problemas se debería ocupar en temas de desarrollo local y regional?. Estos y muchos otros interrogantes pueden surgir cuando se trata de precisar la intencionalidad y horizonte de un programa en investigación.
Llama la atención reconocer en los planes de desarrollo formulados la riqueza de recursos naturales y fuentes de desarrollo industrial, sin embargo, en el caso de Boyacá, se encuentra que existen limitaciones para la gestión de proyectos por ausencia de liderazgo, pero aún más preocupante la ausencia de participación y compromiso de los habitantes de la región. Se identifica una situación como “el miedo al riesgo”, asignando la responsabilidad y suerte del departamento a los gobernantes, como si los problemas regionales no fueran interés común.
Esta situación implica el análisis sobre factores que pueden incidir en el curso de cualquier política y proyectos en materia de investigación y que se relaciona con la tradición y cultura de la participación y compromiso que tienen los habitantes de la región.
El programa de investigación en Boyacá debe partir de asumir que la investigación hoy debe estar al servicio de la sociedad, por tanto su carácter deberá enmarcarse en un enfoque dinámico, sistémico, Inter. Y transdiciplinario, que facilite su proyección e inmersión social. Sólo así adquiere sentido para el departamento y su área de influencia.
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